UNicef: 1,2 milhões de crianças de voltam à escola na Líbia

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Mais de 1,2 milhões de crianças retornam à escola na Líbia, no sábado, 10 meses após evacuar as salas de aula por causa dos combates durante a revolta popular do país. O conflito tomou um pedágio pesado no sistema da Líbia educação, com escolas fechadas, danificados e usados ​​para fins militares e humanitárias finalidades. Muitas crianças sofreram profundas cicatrizes da violência ea perda de entes queridos.

"Esta é uma operação maciça e uma grande conquista para o povo da Líbia", disse Maria Calivis, Directora Regional da UNICEF para o Oriente Médio e Norte da África, em Amã. "Em um momento de grande esperança e revolta, nenhum setor tem mais potencial do que a educação para melhorar a sociedade e restabelecer a normalidade para as crianças."
Com o apoio do UNICEF e outros parceiros, o Governo trabalhou dia e noite para reabilitar infra-estruturas e entulho claros, minas terrestres e engenhos explosivos não detonados das escolas.

Um total de 27 milhões de livros revisados ​​estão sendo impressos, 10 milhões dos quais já estão sendo distribuídos pelo Ministério da Educação em todo o país. Crianças gravemente angustiado e suas famílias estão a receber apoio psico-social e estão em curso para monitorar internamente deslocadas e outras crianças vulneráveis ​​para garantir que eles estão matriculados.

Restam muitos desafios, incluindo a situação dos deslocados, a falta de mesas e livros e transporte para as crianças e das escolas.

Com a assistência da União Europeia e outros doadores, a UNICEF vai apoiar as autoridades líbias, em amplas reformas. A Líbia tem bons níveis de indicadores de educação, apesar de melhor qualidade e mais relevantes de ensino são necessárias para garantir que o sistema é mais sensível às disparidades de gênero, minorias e das crianças com deficiência.

UNICEF apoia uma pesquisa nacional com base na escola para ser lançado este mês para coletar dados para o planejamento em torno das escolas, equipamentos, suprimentos, materiais de ensino, professores e inscrição.

"O investimento em crianças e em uma educação inclusiva é um primeiro passo para a construção de uma sociedade tolerante e produtiva", disse Calivis.